心动，巴厘

    最开始了解格林卫其实是出自一个意料之外。巴厘岛一直是我计划中的旅行之地，在各大网站地毯式查找有关巴厘岛攻略之时，格林卫就这么闯入了我的视野。

    一个国际义工组织——这是最吸引我点开那个链接的地方。而当我回顾从我开始在格林卫网站上报名，一直到结束项目回到中国的这段时光，我才觉得这一段经历的充实与神奇。从一开始的茫然到渐渐熟悉并开始做前期准备，再到满怀期待与自信真正地投入到巴厘岛的志愿活动，最后到不舍地分别回到家乡，这是我第一次远离祖国，也是我第一次真切感受到文化交流、碰撞带来的快乐。我想，这是给才上大学的自己一份充满留念的大礼。

    格林卫有很多样的项目选择和搭配方式，而我选择的项目是一周的志愿教学，外加的搭配的一周文化体验周。对于这两周的巴厘岛生活，体验颇多，便且待我细细道来。

                                                                【文化体验周】

    我和同学们选择的是乌布营地，营地的地理位置非常好，从我们的营地步行到乌布市场和乌布王宫大约只需要二十分钟。再加上乌布是著名的巴厘岛文化中心，所以这样近距离的文化介入和体验是来到营地后，最初让我十分欣喜若狂之处。

    文化体验周的安排是十分充实、紧凑的。参观乌布当地名胜、上语言课、巴厘岛文化课、厨艺课、Batik Painting课、花艺课... ...我想，这些都是旅行跟团所不能接触到的深度文化体验。从这里，我知道，在巴厘岛成长起来的他们是一群多么淳朴勤劳而又同时充满想象力和生活情调的人啊，我为他们的文化而感动。

    然而打动我的不仅仅只有巴厘岛当地的风土人情，还有和我一样参加格林卫的志愿者们。我们来自世界各地，我们都有着不同的样子、不同的信仰和不同的语言，但是奇迹般的，我们可以在这样一个美丽的地方，说着同样的英文，交流着彼此心里的声音和故事。欢声笑语，我想我早已沉醉在这样的欢乐里。

    第一周的生活非常轻松与愉悦，仿佛是为了让我们尽快得适应这里的环境，一切步入正轨，我们便也开始了第二周紧凑的志愿工作中。

                                                                 【志愿教学周】

    我所在的志愿教学项目是教乌布当地的五年级小学生们学英语，教学任务都在下午进行。虽然之前并没有相关的教学经验，但是我还是想尽我所能的为作为小学生的他们带去更为丰富、多彩的天地。所以每天晚上我都会和同组的志愿者们商量教学内容并且做好相关的准备。

    其实教给他们的知识都很简单，从数字、颜色、星期、月份到自我介绍和家乡介绍，但是如何让他们真正了解到你在讲什么，做到心灵相通确是困难所在，所以每天都会想各种与所教内容相融合的游戏来带动气氛。有些时候也会遭遇语言不通的尴尬，但是看到后来孩子们为了积极参与而高高举起的小手和因为得了奖励而眉开眼笑的可爱脸庞，都会顿觉乌霾尽散。那句话说的没错，孩子们就是永远的希望。

  

    最感动的还是最后的那一节课，我们教会他们折爱心、告诉他们我们来自大熊猫的故乡四川、送给他们有大熊猫可爱照片的明信片、教给他们如何向其他人介绍他们的家乡巴厘、跟他们告别... ...我们准备了一段离别之言，用当地的语言写下，让一位聪明的女孩朗读。语言并不优美也并不煽情，但是就是那么让人感动到眼泪盈眶。我们留下了充满笑脸的照片，一个个挨着拥抱、拍手说再见，我相信，我们一定还会再见！